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Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación.

Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación.

Autor: Laura Álvaro Andaluz

Número de Páginas: 353

A lo largo de este libro vamos a encontrar experiencias de éxito e investigaciones que analizan desde diversas perspectivas las posibilidades transformadoras de la educación para la igualdad. Son numerosas las iniciativas y los análisis que aquí se incluyen, tratando de abordar la coeducación de una manera holística y abarcando todos los agentes de socialización. Primeramente, se presenta un bloque en el que se recogen experiencias e investigaciones referentes a la educación infantil y primaria. Durante esta etapa educativa, estamos creando los cimientos de la personalidad de cada niña y niño. Es por ello por lo que aquellos valores que se transmitan a lo largo de los primeros años de escolaridad serán la base para aprendizajes posteriores. Poner el foco aquí será clave para un futuro más justo y equitativo. Después, en un segundo y tercer bloque, se han agrupado las experiencias propias de la educación secundaria y la educación terciaria y universitaria. Damos cabida así a todos los niveles educativos, ya que cada uno de ellos jugará un rol definitivo para la construcción de un pensamiento crítico en el alumnado. A continuación, en el cuarto bloque...

La escuela media en debate

La escuela media en debate

Número de Páginas: 216

"La escuela media en debate es el resultado de trabajos de investigación organizados en torno a cuatro temáticas principales: desigualdad y fragmentación educativa; ecuación y trabajo; la escuela media como institución, y cultura política, juventud y subjetividad."--Contratapa.

Mosaico transatlántico

Mosaico transatlántico

Autor: Beatriz Ferrús , Alba Del Pozo

Número de Páginas: 198

Durante el siglo XIX se producen tres grandes fenómenos históricos que cambian el signo de los tiempos: la consolidación de las recién independizadas naciones americanas, que redefine la noción de «hispánico», la aparición de las nuevas retóricas neo-Imperiales, donde los Estados Unidos tendrán un papel prioritario, y la incorporación de las mujeres al mundo intelectual y profesional, acompañada del empuje de los primeros feminismos. Desde el estudio de la literatura de viajes entre Estados Unidos, España y América Latina, pero también de gran cantidad de géneros misceláneos que abordan esta relación transatlántica, al tiempo que desde los nuevos modelos de ser mujer (intelectual, artista o escritora), este libro trata de buscar puntos de cruce, que permitan comprender una época compleja y la red de relaciones que la configuran como un mosaico que anticipa el presente.

Cocorobé

Cocorobé

Autor: Ana María Arango Melo

Número de Páginas: 127

La selección que presentamos en Cocorobé: cantos y arrullos del Pacífico colombiano obedece a una muestra representativa de diferentes canciones que, siendo o no compuestas para un «público infantil», han colonizado los escenarios propios de las niñas y los niños de esta región. La selección de cantos infantiles del Pacífico colombiano para hacer un libro que llegará a niños, padres y maestros de diferentes latitudes de Colombia, pero espacialmente del Distrito de Bogotá, es una gran oportunidad para comprender la riqueza cultural de este territorio. En el cancionero del Pacífico reposan sus formas de comprender la vida y la muerte, la cosmología, los mundos mágico-religiosos, los valores éticos y estéticos, y las formas de organización social que marcan los ciclos de vida de las poblaciones afrodescendientes. Este libro es, por lo tanto, una oportunidad para reconocer, valorar y celebrar la diferencia en medio de unas realidades sociales que cada vez nos aproximan más a un «otro». Edición: Antonio García Ángel Ilustraciones: Ivar Da Coll Selección y prólogo: Ana María Arango Melo Libro al viento es una campaña de fomento a la lectura creada por la...

Del proyecto educativo a la programación de aula

Del proyecto educativo a la programación de aula

Autor: Serafín Antúnez Marcos , Lluis M. Del Carmen Martín , Francesc Imbernon Muñoz , Artur Parcerisa Aran , Antoni Zabala Vidiella

Número de Páginas: 156

Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula.

Curriculum presente, ciencia ausente: La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy

Curriculum presente, ciencia ausente: La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy

Autor: Graciela Frigerio , Elizabeth Liendro , Ángela Aisenstein

Número de Páginas: 152
El Desafió de Enseñar Ciencias Naturales

El Desafió de Enseñar Ciencias Naturales

Autor: Laura Fumagalli , Sara Aldabe , Laura Lacreu , Jorge Sztrajman

Número de Páginas: 187

Este libro se propone ser un material de apoyo para los profesores de biología, física y química que se encuentran ante el desafío que para su práctica pedagógica suponen los diseños curriculares regionalizados, flexibles e interdisciplinarios. El propósito es comunicar a los docentes de estas disciplinas, la estrategia de enseñanza de las ciencias que se ha construido y los fundamentos teóricos que lo sostienen.

Sin imagen

Didáctica

Autor: Ángel Díaz Barriga

Número de Páginas: 63

La didactica es el ambito desceonocido de la educacion. La obra fundamenta esta afirmacion y propone restaurar el nivel teorico del pensamiento didactico accediendo a su dimension historico-ocial. Sostiene que las metodologias de enseñanza responden a proyectos sociales y coyunturas historicas y plantea la necesidad de rastrear la geneologia de los conceptos de este ambito de conocimiento. En estilo polemico y cuestionador abre marcos de analisis para los principales problemas del campo, desde la didactica critica.

¿Cuánto mide un metro?: y otras preguntas raras que hago a veces / How Long Is O ne Meter? And Other Rare Questions I Sometimes Ask

¿Cuánto mide un metro?: y otras preguntas raras que hago a veces / How Long Is O ne Meter? And Other Rare Questions I Sometimes Ask

Autor: Gabriel León

A Pachi le encanta el helado, los tallarines y las mandarinas, entre otras comidas. Pero también le encanta hacerle preguntas a su papá científico. En este volumen explorarán juntos los porqués del mundo de las cosas: ¿por qué nos vemos al revés en una cuchara?, ¿por qué el jabón remueve suciedad?, ¿quién inventó el papel?, ¿qué pasa cuando hierve el agua?, entre muchas otras preguntas divertidas. ENGLISH DESCRIPTION The fourth installment of weird questions children ask, in novel format. Pachi loves ice cream, noodles, and tangerines, among other foods. But he also loves asking his scientist dad questions. In this volume they will both explore the whys of the world of things: why do we see ourselves upside down on a spoon? How does soap get rid of dirt? Who invented paper? What happens when water boils? among many other fun questions.

Psicologia genetica y aprendizajes escolares

Psicologia genetica y aprendizajes escolares

Autor: César Coll

Número de Páginas: 244

Las aportaciones de la psicología a la educación: el caso de la teoría genética y de los aprendizajes escolares / César Coll / - Tener ideas maravillosas / Eleanor Duckworth / - El conocimiento físico: una aplicación de la teoría de Piaget en preescolar / Constante Kamii / - Psico-génesis de la escritura / Emilia Ferreiro / - Actividad y conocimiento operativo / Gérard Vergnaud / - Estructuras aditivas y complejidad psicogenética / Gérard Vergnaud y C. Durand / - Enseñar a los niños a ser matemáticos versus enseñar matemáticas a los niños / Seymour Papert / - La física del profesor entre la física del físico y la física del alumno / Francis Halbwachs / - Piaget y la enseñanza de la historia / Roy Hallam / - La construcción de esquemas de conocimiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje / César Coll / - Integración del currículum y formación de los enseñantes / Klaus Schutz / - Piaget y la educación / Mario Carretero.

Competencias gerenciales

Competencias gerenciales

Autor: Edimer Gutiérrez Tobar

Número de Páginas: 184

El tema de las competencias empresariales ha generado un buen número de seguidores en nuestro medio, debido a la importancia que esto implica en el proceso pedagógico, como generador de ventajas competitivas en los ambientes laborales. Tener éxito como es el resultado en parte de los conocimientos y habilidades recibidas en la universidad, pero también de los rasgos, motivos, auto imagen, valores y rol social de cada uno de nosotros. Estos últimos constituyen un verdadero reto para nosotros los educadores ya que son elementos intangibles del ser humano, los cuales son más difíciles de desarrollar y por tanto requieren de más tiempo y esfuerzo. Se presenta a los lectores una propuesta que tiene como objetivo servir de marco de reflexión relacionada con la forma de desarrollar competencias en nuestra profesión, convencido de que el tema aunque aplicable a cualquier actividad del ser humano, en cada una de las profesiones tiene matices específicos que deben estudiarse por separado. -Ecoe Ediciones-.

Mejora de métodos y tiempos de fabricación

Mejora de métodos y tiempos de fabricación

Autor: José Agustín Cruelles Ruíz

Número de Páginas: 394

Los estudios de métodos y tiempos son una técnica que no es novedosa, desde Taylor estas técnicas se han empleado en la industria. Los estudios de métodos y tiempos son imprescindibles en cualquier empresa industrial. Si bien hay tendencias que ponen de moda otras técnicas más modernas (y muy útiles algunas de ellas) no implica que sean un sustitutivo, es más, sin el estudio de tiempos son totalmente irrealizables. En España y América Latina, hacer uso de esta herramienta constituye una ventaja competitiva, por el hecho de que pocas, muy pocas, industrias tienen sus tiempos de fabricación medidos e implantados. Y sin conocer los tiempos, ¿Cómo se puede controlar la productividad? ¿Cómo se puede planificar y gestionar la producción? Dirigido a estudiantes de ingeniería y empresariales, jefes de producción, mandos intermedios, responsables de mejora continua, etc. Este libro aporta numerosos ejemplos prácticos de estudios de tiempos de distintas tipologías de tareas que son perfectamente extrapolables a casi cualquier problema real con el que se pueda encontrar el lector, tanto para la medición de tiempos como para la mejora de métodos. El libro contiene...

Nutrición y dietética

Nutrición y dietética

Autor: Editorial Vértice

Número de Páginas: 215

Con este título desarrollado por Editorial Vértice, se quiere destacar la importancia de la nutrición en las distintas etapas de la vida. En sus líneas aprenderá el lector la diferencia entre los conceptos de nutrición y dietética, revisando la anatomía del aparato digestivo, sus funciones y la importancia de los nutrientes. A su vez se intentará transmitir qué es una evaluación nutricional, cuando se realiza y qué instrumentos se utilizan, y también qué es una encuesta alimenticia y cuál es su finalidad. 1 Nutrición y Dietética. 2 Aparato digestivo. 3 Evaluación nutricional. 4 Encuestas alimentarias. 5 Elaboración de dietas. 6 Metabolismo energético. 7 Enfermedades asociadas a la nutrición. 8 Nutrición en las distintas etapas de la vida. 9 Manipulación de alimentos, higiene y seguridad.

Artesanos del socavón

Artesanos del socavón

Número de Páginas: 268

Trabajo colectivo realizado en el marco del proyecto "Pequena minería y minería artesanal en el alivio y superación de la pobreza en Latinoamérica".

Didáctica de las ciencias del lenguaje

Didáctica de las ciencias del lenguaje

Autor: Graciela Alisedo , Sara Melgar , Cristina Chiocci

Número de Páginas: 233
Anatomía Artística

Anatomía Artística

Autor: Michel Lauricella

Número de Páginas: 320

Este libro nos introduce de forma práctica y visual en la anatomía artística a través del écorché y otras técnicas de dibujo. Sus cerca de mil ilustraciones nos permiten captar la naturaleza del cuerpo humano en su vertiente más formal con el objetivo de que este aprendizaje se convierta en una potente fuente de creatividad. (GG).

Didáctica de las ciencias sociales II

Didáctica de las ciencias sociales II

Autor: Beatriz Aisenberg , Silvia Alderoqui , Alicia R. W. De Camilloni

Número de Páginas: 222

?Es posible y o deseable concebir criterios generales y unicos para la seleccion y elaboracion de todos los contenidos del area de las ciencias sociales? ?Como elaborar los contenidos del areas de las ciencias sociales??Como elaborar los contenidos mas pertinentes para el logro de las metas que nos propongamos??Que relaciones existen entre el conocimiento cientifico, los problemas de la realidad social y el conocimiento escolar??Como y por que tener en cuenta la experiencia y el conocimiento social de los alumnos en la elaboracion de los contenidos escolares? Estos son algunos de los interrogantes que vertebran la presente obra, en la cual las autoras brindan diferentes respuestas, profundizando sobre distintos aspectos de la tarea didactica, desde practicas y perspectivas teoricas diversas. El conjunto de articulos pone de relieve que la seleccion y elaboracion de contenidos para el area de ciencias sociales es una problematica sin respuestas unicas o cerradas. Por ello cada articulo propone y fundamenta diversos criterios efectivamente aplicados en el aula, articulados con sugerencias de contenidos para un ciclo o con secuencias didacticas. Se trata de valiosas reflexiones...

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